View No. 11 (2015)

No. 11 (2015)

ISSN:
1895-247X
eISSN:
2657-3571

Publication Date:
2015-12-01

Section: Holocust education

Opportunities, Challenges and Understandings: Holocaust education in Canada

Zagłada Żydów. Studia i Materiały, No. 11 (2015), Pages: 591-606

Submission Date: 2020-10-22

Publication Date: 2015-12-01

DOI logo https://doi.org/10.32927/ZZSiM.490

Abstract

Ontario, druga co do wielkości prowincja Kanady, o powierzchni ponad miliona kilometrów kwadratowych, ma 31 publicznych angielskojęzycznych zarządów szkół, 29 katolickich angielskojęzycznych, 4 publiczne francuskojęzyczne i 8 katolickich francuskojęzycznych. W roku szkolnym 2013/2014 na terenie prowincji działało 3980 szkół podstawowych i gimnazjów oraz 917 szkół średnich. Zgodnie z zapisami konstytucji kanadyjskiej edukacja leży w kompetencjach władz prowincjonalnych. Finansowany ze środków publicznych system edukacji w Ontario jest najbardziej otwarty (comprehensive) w kraju, a tamtejsza populacja uczniów prawdopodobnie najbardziej różnorodna. Nauczanie o zagadnieniu tak złożonym jak Zagłada stanowi dla nauczycieli i uczniów jednocześnie szansę i wyzwanie.

W odróżnieniu od niektórych członków Wspólnoty Narodów Kanada nie ma krajowego programu nauczania. Zamiast tego każda z dziesięciu prowincji i każde z trzech terytoriów samodzielnie ustala oczekiwania i wyniki programowe. Choć system zapewnia władzom prowincji autonomię przy opracowywaniu regionalnych programów dydaktycznych, stwarza trudności w kwestiach takich, jak tożsamość narodowa, dziedzictwo narodowe i globalizacja.

License

Copyright (c) 2015 Author & "Holocaust Studies and Materials"

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.

Citations in Google Scholar - Click the Icon to Check

Statistics

Phillips, C. (2015). Opportunities, Challenges and Understandings: Holocaust education in Canada. Zagłada Żydów. Studia I Materiały, (11), 591–606. https://doi.org/10.32927/ZZSiM.490

Share

                            View No. 11 (2015)

No. 11 (2015)

ISSN:
1895-247X
eISSN:
2657-3571

Data publikacji:
2015-12-01

Dział: Holocust education